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Affichage des articles du 2017

Loto des goûts - printable [RDV Montessori at Home]

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Nous voilà déjà arrivés au 20 juillet, le jour du RDV Montessori at Home. Ce mois-ci, c'est le thème du goût qui est à l'honneur, choisi par Les Ptits Petons . A la base, je voulais proposer une activité à ma miss lui permettant de tester les différents goûts (sucré, salé, amer et acide), notamment en rajoutant dans 4 verres d'eau : - du sucre - du sel - de l'aloe vera ou du thé très infusé - du citron. Mais voilà, ma Miss est partie pour 15 jours chez ses grands-parents, alors c'est un peu difficile de faire l'activité sans elle !! 😁 Je pourrais éventuellement la proposer à Titom, mais du haut de ses presque 17 mois, j'ai peur que ça soit un peu compliqué pour lui... dans 6 mois - 1 an, ça serait mieux. Bref, tout ça pour dire que finalement, j'ai eu une autre idée : créer un jeu de loto sur le thème des 4 goûts sucré, salé, amer et acide , à offrir à ma Miss en cadeau à son retour de vacances ! Voici ce petit jeu très simp

Défi #1 : une semaine sans ma voiture [slow living]

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J'avoue : j'habite en lotissement .  Un superbe lotissement, vous voyez, style trou paumé en zone péri-urbaine , remplie de maisons non-mitoyennes, de voitures (2 par ménage s'il vous plaît),  sans aucun service à proximité (magasins, ligne de bus, gare, crèche ou école...). Bref, tout est fait pour que l'on possède sa propre voiture , pour que chacun amène ses propres gamins à l'école dans sa propre voiture (je pars tous les matins en même temps que ma voisine, et on se retrouve tous les matins devant l'école...), puis que chacun parte bosser dans sa voiture. Normal, quoi, pour des adultes du XXIe siècle que nous sommes ! Et de quoi elle se plaint, la bobo-écolo du coin de la rue, hein ? N'avait qu'à se trouver une maison en plein centre-ville à côté de la gare et de l'école, et pis c'est tout ! Il n'empêche que, si j'étais seule, libre sans enfant (libérée délivrée), je pourrais tout à fait prendre mon vélo et filer

Mes chers déchets

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Après avoir lu "Zéro déchet", j'ai commencé à m'intéresser de près à nos déchets. A mes déchets.  Voilà comment ça a commencé.  J'ai tiré un petit bout de la pelote de plastique , et plus je la déroulais, plus j'en apprenais , plus j'étais dégoutée, plus il y en avait à dérouler, et je ne suis toujours pas au bout... J'ai commencé par regarder ce re portage hyper instructif sur les déchets en France, j'ai été effarée par les images de décharges filmées de près par Martin Esposito, blasée par le système de tri français, et impressionnée par la gestion des déchets à San Francisco. J'ai l'impression d'avoir fermé les yeux sur mes poubelles pendant 30 ans , et voilà que mes déchets me sautent à la figure. Oui, ça aurait pu être moi qui aurais jeté une barquette de blancs de poulet pas périmée dans ma poubelle, des poupées, des jouets, des produits toxiques non terminés. Une partie de mes déchets sont peut-être quelque

Vers le minimalisme...

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Il y a quelques mois déjà, j'ai lu le livre de Bea Johnson, "Zero Déchet" (je compte bien vous en faire un résumé très vite d'ailleurs), et on peut dire qu'il a chamboulé ma façon de vivre . Oui oui, carrément. Sans exagération. J'ai pris conscience que l'amassement ne faisait pas le bonheur, qu'acheter, entasser, convoiter, posséder, avoir toujours plus et mieux que le voisin était une chimère. Notre maison , bien que suffisamment grande pour nous loger (environ 100m2), nous et "nos choses", n'était jamais assez grande . Les placards débordaient, les armoires ne fermaient plus, les jeux des enfants s'étalaient dans toutes les pièces. Nous n'arrivions jamais à trouver ce que nous cherchions. Tout était toujours caché derrière un "truc" ou planqué sous un "machin" qu'on utilisait une fois l'an, et encore. Je n'arrivais même pas à passer l'aspirateur correctement, car il y en avait PART

Nos livres du mois [coups de coeur inside]

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Si depuis plus d'un an maintenant, nous n'achetons plus (ou presque, hum hum) aucun livre, nous en lisons de plus en plus ! C'est peut-être ça, le privilège d'une abonnée de bibliothèque ! 😀 Du coup, j'avais envie de vous présenter les livres préférés de ma Miss (3 ans et demi) à chaque fois qu'on en ramène une nouvelle tournée... Coucou la Jungle des éditions Usborne Un livre à rabats que j'avais plutôt sélectionné pour Titom (16 mois), mais qui finalement plaît aux 2, peut-être pas pour les mêmes raisons par contre ! Titom adore manipuler les rabats et tourner les pages, à toute allure si possible. Heureusement que le livre est en carton bien épais... La Miss aime aussi les rabats, mais surtout pour le plaisir de découvrir ce qui se cache derrière, et répéter après moi le nom des animaux. En ce moment, elle est en pleine acquisition de vocabulaire, tous les jours elle m'impressionne par les nouveaux mots qu'elle utilise...

Une table lumineuse [RDV Montessori at home]

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Voilà bien longtemps que je devais vous faire un article sur notre table lumineuse , bricolée à partir de 3 fois rien ! Heureusement qu'il y a les idées "lumineuses" des copines blogueuses du RDV Montessori at Home pour que je prenne mon courage à 2 mains et que j'écrive cet article ! Une activité qui colle pile poile au thème de ce mois-ci : " la lumière ", thème choisi par Maman sur le fil ! De quoi a-t-on besoin ? - d'une grande boite translucide en plastique, pas trop haute, et avec un couvercle le plus plat possible - une guirlande de Noël - de 4 feuilles de papier calque et de scotch - de papier alu Comment fait-on ? Très facile, on suit mon pas à pas en photo ! 1- on tapisse les bords et le fond de papier alu 2- on met la guirlande de Noël dans le fond de la boîte, et si besoin, on perce un trou pour faire sortir le câble électrique ou l'interrupteur (si elle fonctionne à pile) 3- on scotche 4

Au cœur des émotions - Isabelle Filliozat [avis de lecture]

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J'ai enfin lu ce livre, qu'on me recommandait de partout, et dont j'entendais parler régulièrement comme de la Bible de la pédagogie positive... C'est koâââ l'histoire ?  Filliozat évoque dans ce livre l'importance des émotions que ressent un enfant, et la façon dont nous, adultes, nous devons l'accompagner dans la gestion de ses émotions.  Plusieurs chapitres sont consacrés aux situations difficiles que sont les séparations, les divorces, la mort...  Au cœur des émotions nous renvoie également vers notre propre enfance, nos propres émotions qui n'ont peut-être pas été entendues, et la façon dont cette frustration /colère/violence se répercute sur l'éducation que nous donnons à nos enfants, avec toutes les conséquences négatives que cela peut engendrer.  En résumé En guise d'introduction, Isabelle Filliozat nous montre l'intérêt d' écouter nos enfants qui nous parlent avec leur coeur, mais également de savoir nous éc

Notre roue des émotions [à télécharger]

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Pour Noël, j'ai failli acheter THE livre du moment,  la Couleur des émotions , et puis finalement, je n'ai pas craqué.  J'ai bien fait au final, car ma Miss (3 ans) est en train de l'étudier en classe ! J'ai entendu la maîtresse parler de finir de peindre la colère, et j'ai vu le livre qui trônait sur la bibliothèque. En posant des questions à la Miss, elle nous a mimé les émotions, et a nommé les couleurs correspondantes. Trop mignonne ! Du coup, je me suis dit qu'il était temps de fabriquer une petite roue à émotions pour la maison, profitant de ce si bel engouement... J'ai fait un  benchmarking  du tonnerre  dans les émotions , entre celles du livre (tristesse, colère, peur, joie, sérénité, amour), et d'autres émotions que l'on peut trouver diverses roues à émotions (fierté, vexation, bonheur, dégoût, surprise, mépris, déception...). Je ne me voyais  pas du tout mettre des émotions non immédiates , genre le bonheur ou l'

Peindre des formes géométriques [RDV Montessori at home #5]

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Voilà quelques semaines que je n'ai pas publié sur mon blog, honte à moi ! Je suis en plein tri de printemps, mais le vrai bon gros tri avec remises en question de plein de choses. J'y reviendrai dans un (ou plusieurs) article(s), promis ! En attendant, voici une activité que nous avons réalisée avec la Miss (3 ans), très simple en apparence, mais qui fait travailler plein de compétences différentes ! Aujourd'hui, nous avons peint avec des cubes, des prismes et des cylindres comme outils de travail ! Matériel utilisé - des feuilles de papier épais - de la peinture assez épaisse, genre gouache ou peinture à doigts - des formes géométriques en bois, si possible vernis ou peintes (pour que la peinture n'adhère pas dessus) - des pinceaux L'activité en elle-même J'ai juste posé à côté du pinceau les différentes formes, et j'ai laissé ma Miss décider d'elle-même quoi en faire. Elle a commencé par peindre une face du cube, pour en